Kiermasz książki

Wdniach 25 - 30.XI.2011 r w szkolnej bibliotece, został zorganizowany kiermasz książki dla uczniów klas III - VI. Na kiermaszu mozna było kupić ksiązki znanej pisarki dla dzieci i młodzieży - Anny Onichimowskiej (kilka z jej książek znalazło się w kanonie lektur).

Ksiązki dostarczyło wydawnictwo "Literatura". Uzyskana na wskutek sprzedaży, prowizja będzie przeznaczona na wzbogacenie księgozbioru naszej biblioteki.

Wśród proponowanych na kiermaszu pozycji znalazly się m.in.:

• Duch starej kamienicy
• Maciek i łowcy duchów
• Gdzie jesteś tatusiu
• Krzysztofa Pączka droga do slawy
• Gdybym był dziewczyną, Gdybym była chłopcem

Oprawę plastyczną kiermaszu była wystawa plakatów promujących twórczośc Anny Onichimowskiej. Plakaty wykonane prez z uczniów klas Va i Vb pod czujnym okiem Anny Grocholi.

Była to jedna z wielu akcji propagujących czytelnictwo, pokazujących, że książka nadal cieszy się dużym zainteresowaniem i jest cennym źródłem wiedzy dla wielu uczniów w naszej szkole.

Stanisława Dziadowicz

Najpiękniejsza Kartka Bożonarodzeniowa

Konkurs Plastyczny dla wszytskich uczniów SP43

Mamy zaszczyt zapraosić wszystkich uczniów do wzięcia udziału w plastycznym konkursie na Najpiekniejszą Kartkę Bozonarodzeniową"

Zasady konkursu

• Konkurs jest adresowany dla wszystkich uczniów SP43
• W konkursie mogą brac udział tylko prace wykonane samodzielnie przez uczniów
• Prace wykonywane dowolna techniką i w dowolnym formacie
• Termin składania prac upłuwa 09.12.2011 r.
• Dla poszczególnych klas prace przyjmują:
  • Katarzyna Łukaszczyk - klasy "0", I, II, III.
  • Anna Grochola - klasy IV, V, VI.

Zapraszamy wszystkich do wzięcia udziału w konkursie

Katarzyna Łukaszczyk
Anna Grochola

Szkolna Kasa Oszczędności

uczymy się oszczędzać

Od września działa w sp43 Szkolna Kasa Oszczędności. Każdy uczeń możezałozyć sobie "konto", książeczkę, na którą raz w tygodniu może wpłacać niewielkie kwoty pieniężne.

Oszczędzanie przez cały rok i wybranie oszczędności pozwoli uczniom na wyjazd wakacyjny ze swoimi własnymi funduszami.

Zbieramy Makulaturę

W naszej szkole zbiórkę makulatury prowadzimy w każdy wtorek, rodzice i dzieci przynoszą makulaturę, a pan woźny waży ją i zapisuje na konto odpowiedniej klasy.

W ubiegłym roku szkolnym każda z klas za zebraną makulaturę otrzymałą odpowiednią nagrodę finansową, którą rozdysponowała według własnych potrzeb. 

Uczniowie, którzy zebrali w klasach największą ilość makulatury, pojechali w nagrodę na wycieczkę do Parku św. Mikołaja.

Część pieniędzy z zebranej amkulatury została prezeznaczona na zakup sprzetu audio-wizualnego do sali plastycznej.

Zbiórka makulatury uczy odpowiedzialności za nasze wspólne dobro jakim jest środowisko naturalne.

SERDECZNIE ZACHĘCAMY DO BRANIA UDZIAŁU W AKCJI ZBIÓRKI MAKULATURY

Sukcesy naszych Biblistów !

Dnia 24 XI nasi uczniowie – Magdalena Dubel (klasa VI a), Martyna Giałbas (VI a) i Krzysztof Dziembała (V a) – wzięli udział w półfinale XVII Konkursu Wiedzy Biblijnej.

Tym razem celem szlachetnej rywalizacji była znajomość Ewangelii wg św. Łukasza. Uczniowie wykazali się nieprzeciętną wiedzą i znajomością Pisma Świętego, zaś Martyna i Magda (która zajęła 3. miejsce!!!) przeszły do finału, który odbędzie się 12 I 2012 r. w Centrum Edukacyjnym im. bł. Jana Pawła II w Gliwicach.

Serdecznie gratulujemy sukcesu i życzymy kolejnych!

Katecheta
Ryszard Paluch

Lekcja w kinie

„Dlaczego Francik chrapie? – tajemnice filmowej animacji”

16 listopada 2011 dzieci z klasy Ib wybrały się do kina „ Roma” na „Lekcję w kinie” w ramach ogólnopolskiego programu edukacji medialnej. Dzieci realizowały multimedialne zajęcia edukacyjne na temat „Dlaczego Francik chrapie? – tajemnice filmowej animacji” połączone z projekcjami filmowymi.

W czasie zajęć uczniowie poznali najważniejsze zagadnienia z zakresu języka filmu oraz dowiedzieli się, jakie są możliwości wykorzystania poszczególnych środków wyrazu, co one znaczą i jaką spełniają funkcję w tekstach kultury audiowizualnej. Prezentacja przykładów filmowych pomagała uczniom zrozumieć omawiane treści.

Uczniowie zastanawiali się wspólnie z prowadzącym, dlaczego filmy animowane są atrakcyjne dla młodego widza. Na podstawie prostego przykładu uczniowie dowiedzieli się, że wrażenie ruchu w filmie animowanym jest wywoływane poprzez ułomność ludzkiego oka. Uczniowie odkryli również, że filmy nie składają się z ciągu płynnych obrazów, a z mnóstwa nieruchomych zdjęć. Dzieci poznały krótką historię początków animacji oraz etapy produkcji filmów animowanych i studio, w którym wszystko się odbywa. Odkrywały tajemnice warsztatu reżyserów animacji, utrwalały pojęcia związane z powstawaniem filmów animowanych. Dzieci poznały proste techniki animowania, które następnie wykorzystały podczas zajęć w szkole tworząc proste animacje. Na zakończenie uczniowie zobaczyli seans filmowy złożony z pięciu krótszych filmów pt: „Dar skarbnika”, „Dwanaście miesięcy”, „Szewczyk Dratewka”, „Lodowa góra” i „Złota jabłoń”.

Judyta Gorawska