Comenius - RegioJoomla! - dynamiczny system portalowy i system zarządzania treściąhttp://127.0.0.1/got/index.php2020-03-30T17:10:23ZJoomla! 1.5 - Open Source Content ManagementUpowszechnienie Cemenius Regio2015-07-14T09:56:17Z2015-07-14T09:56:17Zhttp://127.0.0.1/got/index.php?option=com_content&view=article&id=429:upowszechnienie-cemenius-regio&catid=180:comenius&Itemid=202Roman Sitareksitarek.roman@gmail.com<h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; color: #0000ff;">Konferencja upowszechniająca rezultaty </span></h2>
<h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; color: #0000ff;">Comenius Regio</span></h2>
<h3 style="text-align: center;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; color: #0000ff;">„Cultural Competence Toolkit for Teachers”</span></h3>
<hr />
<p>9 czerwca 2015 roku w Katowicach odbyła się Konferencja upowszechniająca rezultaty Comenius Regio „ Cultural Competence Toolkit for Teachers”.</p>
<p>Naszą szkołę reprezentował pan Dyrektor Marek Ziętal oraz panie Małgorzata Pacholczak i Katarzyna Ciszewska.</p>
<p>Podczas konferencji podzieliliśmy się doświadczeniami w pracy z uczniem wielokulturowym, w szczególności z uczniem romskim.</p>
<p><strong><a href="https://drive.google.com/file/d/0B7y1qjVYRWP0WkxiMTFoN3VhTGs/view?usp=sharing">Materiały i przewodnik do pobrania</a> => <a href="https://drive.google.com/file/d/0B7y1qjVYRWP0WkxiMTFoN3VhTGs/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/0B7y1qjVYRWP0WkxiMTFoN3VhTGs/view?usp=sharing</a></strong></p>
<p style="text-align: right;"><em>Małgorzata Pacholczak </em> </p><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; color: #0000ff;">Konferencja upowszechniająca rezultaty </span></h2>
<h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; color: #0000ff;">Comenius Regio</span></h2>
<h3 style="text-align: center;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; color: #0000ff;">„Cultural Competence Toolkit for Teachers”</span></h3>
<hr />
<p>9 czerwca 2015 roku w Katowicach odbyła się Konferencja upowszechniająca rezultaty Comenius Regio „ Cultural Competence Toolkit for Teachers”.</p>
<p>Naszą szkołę reprezentował pan Dyrektor Marek Ziętal oraz panie Małgorzata Pacholczak i Katarzyna Ciszewska.</p>
<p>Podczas konferencji podzieliliśmy się doświadczeniami w pracy z uczniem wielokulturowym, w szczególności z uczniem romskim.</p>
<p><strong><a href="https://drive.google.com/file/d/0B7y1qjVYRWP0WkxiMTFoN3VhTGs/view?usp=sharing">Materiały i przewodnik do pobrania</a> => <a href="https://drive.google.com/file/d/0B7y1qjVYRWP0WkxiMTFoN3VhTGs/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/0B7y1qjVYRWP0WkxiMTFoN3VhTGs/view?usp=sharing</a></strong></p>
<p style="text-align: right;"><em>Małgorzata Pacholczak </em> </p>Wizyta (marzec 2014)2014-06-03T13:04:06Z2014-06-03T13:04:06Zhttp://127.0.0.1/got/index.php?option=com_content&view=article&id=362:wizyta-marzec-2014&catid=180:comenius&Itemid=202Roman Sitareksitarek.roman@gmail.com<h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: comic sans ms,sans-serif; color: #0000ff;">Wizyta w Cambridge </span></h2>
<h3 style="text-align: center;"><span style="font-family: comic sans ms,sans-serif; color: #0000ff;">relacja z pobytu w Wielkiej Brytanii</span></h3>
<hr />
<p>W dniach od 11 do 15 marca 2014r w ramach Projektu COMENIUS REGIO „Cultural Competency Tolkit for Teachers”, brałam udział w wizycie w Cambridge w Wielkiej Brytanii.</p>
<p>Celem wizyty było omówienie, podsumowanie i porównanie wyników ankiety przeprowadzonej wśród nauczycieli oraz praca nad pierwszymi rozdziałami podręcznika-przewodnika dla nauczycieli.</p>
<p>Poznałam struktury i zasady działania pracy Cambridge Ethnicc Community Forum.Pozyskałam wiedzę na temat sytuacji ludzi różnych narodowości zamieszkujących Wielką Brytanię.</p>
<p>Największe wrażenie zrobiła na mnie wizyta w szkole podstawowej w Ridgefild i Orchard. Dzięki niej poznałam angielski system edukacji. Miałam możliwość porównania naszego systemu edukacyjnego z angielskim. Obserwacja funkcjonowania tamtejszych szkół pozwoliła mi na poznanie metod i form pracy angielskiej szkoły. Zobaczyłam na czym polega praca nauczyciela wspomagającego. Jest on dużym wsparciem dla nauczyciela prowadzącego, szczególnie w pracy z małymi dziećmi.</p>
<p>Jestem zachwycona bazą i wyposażeniem angielskich szkół. Zagospodarowaniem terenu wokół szkoły-bezpośrednie wyjście z klasy na podwórko szkolne, które pozwala uczniom na spędzanie przerw na świeżym powietrzu o każdej porze roku. W szkołach tych spotkałam wiele polskich dzieci. W każdej z nich pracował polski asystent, który dla tych dzieci jest wielkim wsparciem.</p>
<p>W wolnym czasie zwiedziłam przepiękne miasto Cambridge. Zapoznałam się z jego dziedzictwem, kulturą i zabytkami.</p>
<p>Ostatni dzień pobytu spędziłam na zwiedzaniu Londynu. Udział w wizycie dostarczył mi wiele wspaniałych wrażeń, wzbogacił o nowe doświadczenia kulturowe i społeczne. Dzięki niej poznałam metody pracy z dziećmi zróżnicowanymi kulturowo i językowo.</p>
<p style="text-align: right;"><em><strong> Małgorzata Pacholczak</strong></em></p><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: comic sans ms,sans-serif; color: #0000ff;">Wizyta w Cambridge </span></h2>
<h3 style="text-align: center;"><span style="font-family: comic sans ms,sans-serif; color: #0000ff;">relacja z pobytu w Wielkiej Brytanii</span></h3>
<hr />
<p>W dniach od 11 do 15 marca 2014r w ramach Projektu COMENIUS REGIO „Cultural Competency Tolkit for Teachers”, brałam udział w wizycie w Cambridge w Wielkiej Brytanii.</p>
<p>Celem wizyty było omówienie, podsumowanie i porównanie wyników ankiety przeprowadzonej wśród nauczycieli oraz praca nad pierwszymi rozdziałami podręcznika-przewodnika dla nauczycieli.</p>
<p>Poznałam struktury i zasady działania pracy Cambridge Ethnicc Community Forum.Pozyskałam wiedzę na temat sytuacji ludzi różnych narodowości zamieszkujących Wielką Brytanię.</p>
<p>Największe wrażenie zrobiła na mnie wizyta w szkole podstawowej w Ridgefild i Orchard. Dzięki niej poznałam angielski system edukacji. Miałam możliwość porównania naszego systemu edukacyjnego z angielskim. Obserwacja funkcjonowania tamtejszych szkół pozwoliła mi na poznanie metod i form pracy angielskiej szkoły. Zobaczyłam na czym polega praca nauczyciela wspomagającego. Jest on dużym wsparciem dla nauczyciela prowadzącego, szczególnie w pracy z małymi dziećmi.</p>
<p>Jestem zachwycona bazą i wyposażeniem angielskich szkół. Zagospodarowaniem terenu wokół szkoły-bezpośrednie wyjście z klasy na podwórko szkolne, które pozwala uczniom na spędzanie przerw na świeżym powietrzu o każdej porze roku. W szkołach tych spotkałam wiele polskich dzieci. W każdej z nich pracował polski asystent, który dla tych dzieci jest wielkim wsparciem.</p>
<p>W wolnym czasie zwiedziłam przepiękne miasto Cambridge. Zapoznałam się z jego dziedzictwem, kulturą i zabytkami.</p>
<p>Ostatni dzień pobytu spędziłam na zwiedzaniu Londynu. Udział w wizycie dostarczył mi wiele wspaniałych wrażeń, wzbogacił o nowe doświadczenia kulturowe i społeczne. Dzięki niej poznałam metody pracy z dziećmi zróżnicowanymi kulturowo i językowo.</p>
<p style="text-align: right;"><em><strong> Małgorzata Pacholczak</strong></em></p>Projekt Cambridgeshire2014-01-15T06:27:14Z2014-01-15T06:27:14Zhttp://127.0.0.1/got/index.php?option=com_content&view=article&id=333:projekt-cambridgeshire&catid=180:comenius&Itemid=202Roman Sitareksitarek.roman@gmail.com<h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; color: #0000ff;">Cambridge(shire) u nas </span></h2>
<h3 style="text-align: center;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; color: #0000ff;">Projekt</span></h3>
<p><img style="margin: 5px; vertical-align: middle;" src="http://127.0.0.1/got/images/stories/programy/comenius.jpg" alt="" width="509" height="244" /></p>
<hr />
<p><a href="http://127.0.0.1/got/index.php?option=com_phocagallery&view=category&id=108:cambridgeshire&Itemid=184"><img style="margin: 5px; border: 2px solid #000000; float: left;" src="http://127.0.0.1/got/images/phocagallery/2013_14/projekty/Cambridgeshire/thumbs/phoca_thumb_m_100_6364.jpg" alt="" /></a>Szkoła bierze udział w realizacji</p>
<p>programu Comenius Regio "Cultural Competency Toolkit for Teachers".</p>
<p>Partnerami są instytucje i szkoły w Cambridgeshire w Wielkiej Brytani, a po stronie polskiej Kuratorium Oświaty w Katowicach, WOM w Rybniku, Szkoła Podstawoawa nr 5 dla Mniejszości Niemieckiej w Raciborzu. Projekt dotyczy różnorodności językowej i kulturowej.</p>
<p>Celem nadrzędnym projektu jest opracowanie przewodnika inerkulturowego. Projekt będzie realizowany w latach 2013/2015. Podsumowanie projektu będzie w Polsce i zakończy go konferencja międzynarodowa. Koordynatorami prjektu w naszej szkole są panie Małgorzata Pacholczak i Katarzyna Ciszewska.</p>
<p>W dniach 24-28 września 2013r. odbyła się pierwsza wizyta i spotkanie partnerów w Cambridg, w której uczestniczyła pani Katarzyna Ciszewska.</p>
<p>29 grudnia 2013r gościliśmy w naszej szkole gości-partnerów Programu Comenius Regio z Wielkiej Brytani,Kuratorium Oświary w Katowicach, WOM w Rybniku oraz Szkoły Podstawowej nr 5 dla Mniejszości Niemieckiej w Raciborzu.</p>
<p>Gości powitały klasa trzecia a oraz klasa trzecia c, które przygotowały akademię z okazji Dnia Górnika.</p>
<p><a href="http://127.0.0.1/got/index.php?option=com_phocagallery&view=category&id=108:cambridgeshire&Itemid=184"><em><strong>Fotorelacja</strong></em></a></p>
<address style="text-align: right;">Koordynator</address><address style="text-align: right;">Małgorzata Pacholczak</address><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; color: #0000ff;">Cambridge(shire) u nas </span></h2>
<h3 style="text-align: center;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; color: #0000ff;">Projekt</span></h3>
<p><img style="margin: 5px; vertical-align: middle;" src="http://127.0.0.1/got/images/stories/programy/comenius.jpg" alt="" width="509" height="244" /></p>
<hr />
<p><a href="http://127.0.0.1/got/index.php?option=com_phocagallery&view=category&id=108:cambridgeshire&Itemid=184"><img style="margin: 5px; border: 2px solid #000000; float: left;" src="http://127.0.0.1/got/images/phocagallery/2013_14/projekty/Cambridgeshire/thumbs/phoca_thumb_m_100_6364.jpg" alt="" /></a>Szkoła bierze udział w realizacji</p>
<p>programu Comenius Regio "Cultural Competency Toolkit for Teachers".</p>
<p>Partnerami są instytucje i szkoły w Cambridgeshire w Wielkiej Brytani, a po stronie polskiej Kuratorium Oświaty w Katowicach, WOM w Rybniku, Szkoła Podstawoawa nr 5 dla Mniejszości Niemieckiej w Raciborzu. Projekt dotyczy różnorodności językowej i kulturowej.</p>
<p>Celem nadrzędnym projektu jest opracowanie przewodnika inerkulturowego. Projekt będzie realizowany w latach 2013/2015. Podsumowanie projektu będzie w Polsce i zakończy go konferencja międzynarodowa. Koordynatorami prjektu w naszej szkole są panie Małgorzata Pacholczak i Katarzyna Ciszewska.</p>
<p>W dniach 24-28 września 2013r. odbyła się pierwsza wizyta i spotkanie partnerów w Cambridg, w której uczestniczyła pani Katarzyna Ciszewska.</p>
<p>29 grudnia 2013r gościliśmy w naszej szkole gości-partnerów Programu Comenius Regio z Wielkiej Brytani,Kuratorium Oświary w Katowicach, WOM w Rybniku oraz Szkoły Podstawowej nr 5 dla Mniejszości Niemieckiej w Raciborzu.</p>
<p>Gości powitały klasa trzecia a oraz klasa trzecia c, które przygotowały akademię z okazji Dnia Górnika.</p>
<p><a href="http://127.0.0.1/got/index.php?option=com_phocagallery&view=category&id=108:cambridgeshire&Itemid=184"><em><strong>Fotorelacja</strong></em></a></p>
<address style="text-align: right;">Koordynator</address><address style="text-align: right;">Małgorzata Pacholczak</address>